Contribuições da excursão educativa na oitava série de Biologia à educação para a Conservação da Biodiversidade

Autores

DOI:

https://doi.org/10.54580/R0401.04

Palavras-chave:

excursão de ensino, biodiversidade, conservação, aprendizagem

Resumo

Este artigo de pesquisa apresenta o desenho de uma proposta didática de excursão didática em Biologia da oitava série para o ensino da conservação da conservação da biodiversidade dos alunos do Ensino Médio. Os resultados mostram uma transformação nos conhecimentos, hábitos, habilidades, sentimentos, atitudes, valores e modos de ação do corpo discente. Por fim, a eficácia, viabilidade, aplicabilidade, relevância, sustentabilidade e transferibilidade, bem como o caráter dinâmico, sistêmico e flexível da seqüência didática proposta, realizada na Reserva Ecológica "El Macío", localizada na costa sul de Cuba, especificamente, no município Pilón, província Granma.

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Publicado

2022-01-31

Edição

Secção

Artigos

Como Citar

García Vázquez, O. (2022). Contribuições da excursão educativa na oitava série de Biologia à educação para a Conservação da Biodiversidade. Revista Angolana De Ciencias, 4(1), e040104. https://doi.org/10.54580/R0401.04

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