Vol. 2 N.º 1 (2020): Janeiro - Junho

Publicado: 2020-06-12

Editorial

Investigar para transformar: um diálogo necessário frente aos desafios impostos pela Pandemia da COVID-19

João Baptista Machado Sousa (Autor/in)

1-5
- PDF

Artigos

A preparação dos professores para o trabalho metodológico de orientação profissional dos alunos do Instituto Técnico Agrário do Huambo

Pedro Changolo Manuel Chipindo (Autor/in)

6-31
- PDF
Formação Docente Comunitária Descolonial na Universida de Venezuelana

José Gregorio Lemus Maestre (Autor/in)

32-55
- PDF (Espanhol)
Tratamento dos teoremas do valor médio em Análise Matemática I

Euclides Faustino da Costa Fernando (Autor/in)

56-77
- PDF
Competências de base em Análise Matemática III na formação do professor de Matemática

Hélder Jorge Barroso (Autor/in)

78-98
- PDF
A assessoria psicopedagógica a docentes para a atenção integral dos alunos do ensino médio em Angola

Eduardo Cunjuca Epandi Vieira, Zuyen Fernández Caballero, Israel Acosta Gómez (Autor/in)

99-111
- PDF (Espanhol)
A família e a escola: um modelo de relação para o sucesso educativo

Armando Sangueve Sachitota (Autor/in)

112-129
- PDF
Rainha Ginga Mbandi: elo identitário entre Angola e Brasil

Sílvio Geraldo Ferreira da Silva (Autor/in)

130-147
- PDF
A influência da Baixa de Kasanji na independência de Angola

João Sicato Kandjo (Autor/in)

148-166
- PDF
Solidariedade em transmodernidade: resistência a práticas hegemônicas

Milagros Elena Rodríguez (Autor/in)

167-185
- PDF (Espanhol)
A Sobrevivência da Prostituição ante a Diabolização Social

Tarcísio Memória Ekulica (Autor/in)

186-207
- PDF
Avaliação das instituições educativas como indicador da qualidade de ensino

Francisco José Lázaro (Autor/in)

208-229
- PDF
Adubos organicos e organominerais como alternativa sustentável para a cultura do milho (Zea mays L.)

Filipe Adriano Mutumba, Ginhas Alexandre Manuel, Alberto Sili Mateus (Autor/in)

230-251
- PDF

Vol. 2 N.º 1 (2020): Janeiro - Junho

Editorial

Investigar para transformar: um diálogo necessário frente aos desafios impostos pela Pandemia da COVID-19

Artigos

A preparação dos professores para o trabalho metodológico de orientação profissional dos alunos do Instituto Técnico Agrário do Huambo

Formação Docente Comunitária Descolonial na Universida de Venezuelana

Tratamento dos teoremas do valor médio em Análise Matemática I

Competências de base em Análise Matemática III na formação do professor de Matemática

A assessoria psicopedagógica a docentes para a atenção integral dos alunos do ensino médio em Angola

A família e a escola: um modelo de relação para o sucesso educativo

Rainha Ginga Mbandi: elo identitário entre Angola e Brasil

A influência da Baixa de Kasanji na independência de Angola

Solidariedade em transmodernidade: resistência a práticas hegemônicas

A Sobrevivência da Prostituição ante a Diabolização Social

Avaliação das instituições educativas como indicador da qualidade de ensino

Adubos organicos e organominerais como alternativa sustentável para a cultura do milho (Zea mays L.)

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