Garzón Asanza , A.A. et al. 2022. Estudo da exclusão digital e do processo ensino-aprendizagem no Equador - Estudo de caso: Universidade Técnica de Machala. Revista Angolana de Ciencias. 4, 1 (Jun. 2022), e040109. DOI:https://doi.org/10.54580/R0401.09.